Workshop: Deutsch als Fremd-, Zweit- und Bildungssprache - Musterverfügbarkeit, phraseologische Kompetenzen und Ansätze der pragmasemantischen Konstruktionsdidaktik (Online)

Kursbeschreibung

Internationaler Workshop für DaF-/DaZ-Lehrkräfte - Deutsch als Fremd-, Zweit- und Bildungssprache praxisnah gestalten

Dieser Workshop richtet sich an Lehrkräfte weltweit, die DaF/DaZ unterrichten - an allen Schulformen, in der Erwachsenenbildung sowie im sozial-integrativen Bereich. Auch Ehrenamtliche und Kolleginnen und Kollegen, die Menschen nicht deutscher Herkunftssprache beim sprachlichen Integrationsprozess in deutschsprachigen Ländern unterstützen, profitieren von praxisnahen Impulsen.

Workshop-Inhalte und Ziele:

- Theoretische Grundlagen von Deutsch als Fremdsprache (DaF), Deutsch als Zweitsprache (DaZ) und Deutsch als Bildungssprache (DaB);
- Didaktik & Methodik: Praxisnahe Arbeit im Unterricht, Reflexion und Analyse von Unterrichtssequenzen;
- Förderung der Sprachfertigkeiten: Methodenvielfalt zur Entwicklung von produktiven (Sprechen, Schreiben) und rezeptiven (Hören, Lesen) Kompetenzen;
- Unterrichtsplanung: Ableitung praxisnaher Unterrichtseinheiten für unterschiedliche Zielgruppen;
- Bildungssprache im Fokus: Musterverfügbarkeit, phraseologische Kompetenzen und pragmasemantische Konstruktionsdidaktik zur Verbindung von Alltags- und Bildungssprache;

Der Workshop vermittelt konkrete Impulse, praxisrelevante Methoden und fundierte theoretische Hintergründe, um DaF/DaZ-Unterricht weltweit noch wirksamer und abwechslungsreicher zu gestalten.

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