Workshop für DaF/DaZ-Lehrkräfte: Positive DaF/DaZ-Didaktik und Methodik (Online)

Kursbeschreibung

Wie kann Deutschunterricht gelingen, wenn Lernbelastungen, Heterogenität und Leistungsdruck den Lehralltag prägen? Dieser praxisnahe Online-Workshop lädt erfahrene DaF/DaZ-Lehrkräfte dazu ein, die Ansätze der Positiven Fremdsprachendidaktik kennenzulernen und gezielt in ihre Unterrichtspraxis einzubinden.

Im Mittelpunkt steht die Frage, wie Lehrende Lernfreude, Motivation und Resilienz fördern können, ohne fachliche Präzision und Sprachförderung zu vernachlässigen. Auf Grundlage aktueller Erkenntnisse aus Sprachpädagogik, Lernpsychologie und Positiver Bildung reflektieren die Teilnehmenden ihren Lehrendenhabitus, ihr unterrichtliches Handeln (u. a. Korrekturverhalten) und die Gestaltung wertschätzender Lernräume.

Anhand konkreter Unterrichtsbeispiele und kollegialen Austauschs wird erfahrbar, wie positive Emotionen, sprachpsychologisch fundierte Methoden und ressourcenorientierte Lernsettings zu einer neuen Leichtigkeit im DaF/DaZ-Unterricht führen können - und wie so Lernende in ihrem Deutscherwerbsprozess gestärkt werden.

Lernziele:

- Förderung der sprachpädagogischen Selbstreflexion und Bewusstwerdung des eigenen Lehrendenhabitus;
- Entwicklung von Strategien zur resilienzfördernden Unterrichtsgestaltung;
- Sensibilisierung für ein wertschätzendes, lernförderliches Korrekturverhalten;
- Anwendung positiver didaktisch-methodischer Ansätze zur Unterstützung erfolgreicher Bildungslaufbahnen;

Zielgruppe:
Erfahrene Lehrkräfte im Bereich Deutsch als Fremd- oder Zweitsprache, die ihren Unterricht vertiefend, ressourcenorientiert und nachhaltig gestalten möchten.

Ihre Ansprechperson bei Fragen zum Kurs

Dr. László Ránics
ranics@vhs-langenhagen.de
0511 7307 4332